玩教具是促进幼儿探索、快乐学习的有力支撑，好的玩教具能够激发幼儿的探索欲望，使幼儿在获得快乐情感体验的同时，获取一定的经验。

    玩教具制作也是幼儿教师的基本功之一，为深入贯彻《纲要》、《指南》精神，提高教师动手能力，做到寓教寓乐，为幼儿提供环保、有趣的活动材料，南充职业技术学院附属幼儿园举行了一场教师自制玩教具展评活动，36名教师参于其中。

    活动中，老师们化身能工巧匠，结合幼儿的身心发展规律和学习特点，遵循环保、创意、有趣的原则，利用各种废旧、低结构材料，如PVC管、纸箱板、奶粉桶、竹子、木头等材料，制作了精美且具有教育性、实用性、安全性等特点的玩教具。灵活新颖、玩法多样、形式各异，每件作品都凝聚着教师的创意与智慧，在展评中，老师们还互相讨论交流着彼此作品的来源、制作、玩法，以及如何进行改进完善。

小手工，大创意;小制作，大学问。本次玩教具展评活动不仅充分调动了我园教师开发环境教育资源的能力，更使全园教师在玩教具制作水平上了一个新台阶，促使教师们对游戏材料自制与提供的有效性有了更深入的思考，促进教师的专业成长。

（南充职业技术学院附属幼儿园供稿）

【编辑：幼教专业委员会】